Lesing, lekser og læring : tilpasset opplæring og inkludering i den flerkulturelle skolen

Stein Laugerud, Norunn Askeland og Bente Aamotsbakken
Tale på CD Bokmål 2022

Tilhører NLB
Vis hos NLB

Medvirkende	Aamotsbakken, Bente (medforfatter) Askeland, Norunn (medforfatter)

Utgitt	Oslo : Norsk lyd- og blindeskriftbibliotek , 2022
Opplysninger	I prod. per januar 2022. - Clara Talesyntese. - Fra forlagets omtale: Lærere i barne- og ungdomsskolen må forholde seg til elever og foreldre med ulik språklig, kulturell, religiøs og etnisk bakgrunn. Dette skaper utfordringer når det gjelder faglig formidling, bruk av læremidler og kommunikasjon med elever og foreldre. Denne situasjonen har også betydning både for den praktiske og den didaktiske tilretteleggingen i klasserommet, skolen som sosial arena og skolen som institusjon.
Emner	Tverrkulturell pedagogikk Etniske grupper - Førskoleopplæring og barneskoleopplæring Integrering(spesialpedagogikk) Integrering
Dewey	370.117 . - 371.9046 . - 372.1829
ISBN	978-82-16-43945-6

Lesing, lekser og læring : tilpasset opplæring og inkludering i den flerkulturelle skolen
Stein Laugerud, Norunn Askeland og Bente ...

Daisy lydbok · Bokmål · 2022

Tilhører NLB
Vis hos NLB

Biblioteksøk