Barnehagedidaktikk : En dynamisk og flerfaglig tilnærming

(red.) Stig Broström, Tove Lafton
Bok · Flerspråklig · 2022 Barnehagedidaktikk
Flere språk: Bokmål, Nynorsk
Digital utgave: Søke-URL

Medvirkende	Broström, Stig (redaktør) Lafton, Tove (redaktør) Letnes, Mari-Ann (redaktør)
Utgitt	Bergen : Fagbokforlaget , 2022
Omfang	291 sider
Utgave	2. utgave
Opplysninger	1. utgave.:2014. - Hvordan kan man legge til rette for barns lærelyst, engasjement og vitebegjær?I det barnehagefaglige landskapet står barnehagelæreren overfor en rekke faglige og praktiske utfordringer. Situasjonen krever at man har en dynamisk og mangfoldig tilnærming til didaktisk tenkning. Forfatterne viser hvordan man kan planlegge virksomheten ut fra en flerfaglig tilnærming. Både allmenndidaktiske og fagdidaktiske perspektiver på barnehagens pedagogikk og innhold løftes fram.Bidragene er basert på nyere pedagogisk forskning og tidsaktuelle barnehagepraksiser, og i denne reviderte utgaven er kapitlene oppdatert med de siste årenes forskning og revidering av barnehagens styringsdokumenter. Det doble perspektivet som inkluderer forskningsbasert kunnskap og praktiske erfaringer, sikrer et nødvendig samspill mellom teori og praksis. I boken utdypes sentrale didaktiske begrep som overveiende plasserer seg i en danningsteoretisk tradisjon.Boken er tilpasset barnehagelærerutdanningens ulike kunnskapsområder. Den retter seg mot forskere innen barnehage og didaktikk, lærerutdannere og barnehagelærere som skal lede flerfaglig pedagogisk arbeid i barnehagen
Emner	Barnehagepedagogikk : (NO-OsBA)1112003 Barnehager : (NO-TrBIB)HUME07947 Læring : (NO-TrBIB)HUME08079 Matematikk : (NO-TrBIB)HUME08160 daktikk barnehager barn småbarn kunstdidaktikk utforskende matematikk nettbrett dokumentasjon språkdidaktikk kropp bevegelse danning barnehagepedagogikk førskolepedagogikk fagdidaktikk emnedidaktikk førskolebarn barnehagebarn
Dewey	372.21
ISBN	978-82-450-3784-5(heftet) : Nkr 499.00