Metoder i klasseromsforskning : forskningsdesign, datainnsamling og analyse

Emilia Andersson-Bakken og Cecilie Pedersen Dalland (red.)
Bok · Bokmål · 2021 Metoder i klasseromsforskning
Digital utgave: Søke-URL

Medvirkende	Andersson-Bakken, Emilia Dalland, Cecilie
Omfang	364 sider : illustrasjoner
Opplysninger	Skal du forske på noe av det som foregår i et klasserom, læreres undervisning eller elevers læring? Da står du overfor mange viktige valg. Metodemangfoldet er stort. I denne boken gis forskningsbaserte presentasjoner av forskningsdesign, datainnsamlings- og analysemåter.En rekke erfarne klasseromsforskere har skrevet om sampling, mixed methods, gjenbruk av kvalitative data, intervju, videostimulert intervju, observasjon, bruk av video i klasseromsforskning, spørreundersøkelser, intervensjon og skjermopptak som forskningsmetode i og utenfor klasserommet. Kapitlene omfatter også analyse av videodata, kategorisering og koding i intervju- og observasjonsforskning, innholdsanalyse og elevtekster som empirisk materiale i kvalitative studier.
Emner	Forskning - Metoder Forskningsmetoder Klasseromsforskning Pedagogikk Vis mer... Forsking(pedagogikk) - Metodar Forskning(pedagogikk) - Metoder Forsking((NO-OsBA)1200858) - Metodar Forskning((NO-OsBA)1200858) - Metoder Forskningsmetoder((NO-TrBIB)HUME01493) Klasseromsforskning((NO-TrBIB)HUME23735) Pedagogikk((NO-TrBIB)HUME07881) observasjon intervju kvalitative intervensjon
Dewey	370.721
ISBN	9788215047508 : Nkr 449.00