Hvordan leser minoritetsspråklige elever i Norge? : en studie av minoritetsspråklige og majoritetsspråklige 10-åringers leseresultater og bakgrunnsfaktorer i den norske delen av PIRLS 2001


Åse Kari H. Wagner
Bok Bokmål 2004 Åse Kari Hansen Wagner
Digital utgave: Søke-URL
Utgitt
[Stavanger] : Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforsking , 2004
Omfang
135 s. : ill.
Opplysninger
"PIRLS"
Emner
Progress in International Reading Literacy Study (prosjekt) : (NO-TrBIB)3052488
Progress in International Reading Literacy Study (prosjekt)((NO-TrBIB)3052488)
lesing minoriteter skole undervisning minoritetsspråk flerspråklige lesetester språklige elever pirls testing leseferdigheter leseprøver
Geografisk emneord
Dewey
ISBN
8276490344

Bibliotek som har denne