Leseforståelse i skolen : utfordringer og muligheter

Vibeke Grøver og Ivar Bråten (red.)
Bok · Bokmål · 2021 Leseforståelse i skolen

Medvirkende	Bråten, Ivar Grøver, Vibeke
Omfang	255 sider : illustrasjoner
Utgave	1. utgave
Opplysninger	I denne boka får lærerstudenter og lærere forskningsbasert kunnskap om hva leseforståelse er og hvordan elever utvikler leseforståelsen gjennom grunnskolen. Forfatterne viser hvilke utfordringer elever som strever med å lese møter, og hva det vil si å forstå digitale tekster og lese multiple informasjonskilder kritisk. I tillegg viser de hva som kan motivere elever til å investere tid og innsats i slik lesing. Forfatterne drøfter også hvordan grunnskolen kan fremme god leseforståelse ved å utnytte mulighetene og utfordringene som følger med flere flerspråklige elever, endringer i demografi, teknologi og informasjonsflyt. Bokas bidragsytere er internasjonalt orienterte forskere innenfor det feltet de skriver om. De fleste av dem er nåværende eller tidligere medlemmer av forskergruppen TextDIM ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet ved Universitetet i Oslo.
Emner	Grunnskolen Leseforståelse(før- og grunnskolen) Leseopplæring Leseforståelse : (NO-OsBA)1137630 Vis mer... Skolen : (NO-TrBIB)HUME27903 Undervisning : (NO-TrBIB)HUME07899 Leseforståelse(før- og barneskolen) Leseforståing(før- og barneskolen) Leseforståelse((NO-TrBIB)HUME24260) Leseforståing((NO-OsBA)1137630)
Dewey	372.47 Les . - 372.47
ISBN	9788202650063