Lærerpraksis og pedagogisk teori
Hilde Sofie Fjeld · Hilde Sofie Fjeld, Knut Ove Æsøy og Trine Sofie Dybvikstrand ; alle illustrasjoner: Trine Sofie Dybvikstrand
Bok Flerspråklig 2020
Flere språk: Bokmål, Nynorsk
| Medvirkende | |
|---|---|
| Utgitt | Oslo : Universitetsforlaget , [2020]
|
| Omfang | 251 sider : illustrasjoner
|
| Opplysninger | Denne boken handler om lærerens arbeid og rolle i skolen. Med utgangspunkt i læreres praksis diskuterer forfatterne sentrale spørsmål om læring, etikk, styring, klasseledelse og vurdering i et kommunikasjonsperspektiv. Boken er forskningsbasert, og problemstillingene belyses ut fra klasseromsobservasjoner og intervjuer med lærere. I tillegg løfter forfatterne fram klassiske, pedagogiske teorier og kobler dem til nyere forskning på de ulike områdene. De mange illustrasjonene i boken tilfører også en visuell framstilling av temaene. Målgruppe for boken er lærerstudenter og lærere i grunnskolen, men den er også høyst aktuell for andre som er opptatt av hvordan lærerprofesjonen og hverdagen i skolen er.
|
| Emner | |
| Dewey | 371.1 (hovednummer)
|
| ISBN | 9788215029740
|
