Lek i begynneropplæringen : lekende tilnærminger til skole og SFO

Aslaug Andreassen Becher, Elisabeth Bjørnestad, Hilde Dehnæs Hogsnes (red.)
Bok · Flerspråklig · 2019
Flere språk: Bokmål, Nynorsk, Engelsk, Dansk

Annen tittel	Lekende tilnærminger til skole og skolefritidsordning
Utgitt	[Oslo] : Universitetsforlaget , 2019
Omfang	193 sider : illustrasjoner
Opplysninger	Hvordan kan vi legge bedre til rette for lek, lekende arbeidsmåter og læring i skole og skolefritidsordning? Denne boken handler om lekens betydning for de yngste barna i skolen, og om lekens betydning for kontinuitet mellom barnehage, skolefritidsordning og skole. For at barna både skal få leke og lære, er det behov for mer kunnskap om lek og lekende tilnærminger til læring i dagens skole og skolefritidsordning. Boken viser hvordan lek, bevegelse og varierte arbeidsmåter gir bedre muligheter for helhetlig læring og utvikling. Med forskningsbidrag fra nasjonale og internasjonale forskere løfter boken fram ulike perspektiver på lek og lekende tilnærminger i skolen. De ulike kapitlene bidrar til bevisstgjøring, refleksjon, videre diskusjon og forskning rundt lek både som fenomen og som arbeidsform i skolen. Målgruppen for boken er studenter i lærerutdanningene, lærere, skoleledere, lærerutdannere og forskere som er opptatt av begynneropplæringen og overgangen mellom barnehage og skole.
Emner	Småskolen Leik Lek Småskoletrinnet - Undervisning Vis mer... Grunnskolen : (NO-TrBIB)HUME23030 Skolefritidsordningen : (NO-TrBIB)HUME22888 Småskolepedagogikk : (NO-TrBIB)HUME25425 Småskoletrinnet (1.-4. trinn) : (NO-TrBIB)HUME25423 Leik(småskolen) (pedagogikk) Lek(småskolen) (pedagogikk) skolen SFO læring sirkus uteskole aktivitetsskolen skolefritidsordninga
Dewey	372.241
ISBN	978-82-15-03413-3