Wissen, Sprache, Raum : zur Multimodalität der Interaktion im Chemieunterricht
Eva-Maria Putzier
Bok Tysk 2016 · Hochschulschrift
Omfang | 282 sider : illustrasjoner
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Utgave | [1. Auflage]
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Opplysninger | Avhandling (ph.d.) – Universität Zürich, 2014
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Emner | Chemieunterricht : (DE-588)4009832-1 : http://d-nb.info/gnd/4009832-1 : (DE-101)04009832X
Unterrichtsgespräch : (DE-588)4062011-6 : http://d-nb.info/gnd/4062011-6 : (DE-101)040620115 Vormachen : (DE-588)4188685-9 : http://d-nb.info/gnd/4188685-9 : (DE-101)041886852 Diskursanalyse : (DE-588)4194747-2 : http://d-nb.info/gnd/4194747-2 : (DE-101)041947479 Vis mer... |
Sjanger | Hochschulschrift : (DE-588)4113937-9 : http://d-nb.info/gnd/4113937-9 : (DE-101)041139372
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Dewey | |
ISBN | 382338032X. - 9783823380320
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