Social functioning and reading proficiency : validity of educational assessments used in Norwegian e - detaljert visning

Social functioning and reading proficiency : validity of educational assessments used in Norwegian elementary schools

Anne Arnesen
Bok Engelsk 2018


Utgitt	[Oslo] : University of Oslo, Faculty of Educational Sciences, Department of Special Needs Education , 2018
Omfang	1 b. (flere pag.) : fig.
Opplysninger	Delvis opptrykk av artikler. - Årstall på tittelsiden: 2017. - Avhandling (ph.d.) - Universitetet i Oslo, 2018
Emner	Barnetrinnet (1.-7. trinn) : (NO-TrBIB)HUME27904 Grunnskolen : (NO-TrBIB)HUME23030 Kulturelle forskjeller : (NO-TrBIB)HUME04517 Leseforskning : (NO-TrBIB)HUME24259 Vis mer... Lesevansker (Språklæring) : (NO-TrBIB)HUME03796 Sosial kompetanse : (NO-TrBIB)HUME28010 Sosiale prosesser : (NO-TrBIB)HUME09201 Sosialisering : (NO-TrBIB)HUME09223 Spesialpedagogikk : (NO-TrBIB)HUME11885 Sosial kompetanse((No-TrBIB)HUME28010) Sosiale prosesser((No-TrBIB)HUME09201)
Dewey	372.45