Vurdering av behov for spesialundervisning hos minoritetsspråklige elever med utgangspunkt i intellegenstestene WISC-R og Leiter-R


Soraya Ahmadinia
Bok Bokmål 2005 · Hovedoppgaver (Form)
Utgitt
Oslo : S. Ahmadinia , 2005
Omfang
118 s. : ill.
Opplysninger
Hovedoppgave i pedagogikk - Universitetet i Oslo, 2005. - Klausul
Emner
pedagogikk intelligenstester testing språkkompetanse tospråklighet språkvansker språkferdigheter spesialundervisning minoriteter minoritetsspråk
Sjanger
Hovedoppgaver (Form) : (NO-TrBIB)HUME01032. - Hovedoppgaver

Bibliotek som har denne