Practicing what we teach : how culturally responsive literacy classrooms make a difference


Patricia Ruggiano Schmidt, Althier M. Lazar (eds.) ; foreword by Patricia A. Edwards ; preface by Lee Gunderson
Bok Engelsk
Annen tittel
Medvirkende
Utgitt
New York : Teachers College Press : cop. 2011
Omfang
xix, 278 s. : ill.
Emner
Antropologi
Danmark
Sosialantropologi
lærerutdanning leseopplæring minoriteter flerspråklige
Geografisk emneord
Dewey
ISBN
9780807752203

Bibliotek som har denne