Discorso, interazione, identita : Studiare il parlato attraverso i parlanti
Giuseppe. Paternostro
Bok Italiensk 2013 · Electronic books.
| Annen tittel | |
|---|---|
| Utgitt | Frankfurt : : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, , 2013.
|
| Omfang | 1 online resource (340 p.)
|
| Opplysninger | Description based upon print version of record.. - Cover; Indice; Introduzione; Prima parte: Il parlato. Attività linguistica, attività sociale; Capitolo 1. Il parlato e la variazione linguistica; 1.1 Il parlato nella ricerca linguistica; 1.1.1 Il parlato e la linguistica teorica; 1.1.2 Il parlato fra dialettologia e sociolinguistica; 1. 2 Il parlato fra diamesia e diafasia; 1.2.1 Grafico/fonico, formale/informale, distanza/vicinanza; 1.3 Parlato spontaneo o parlato tout court?; 1.4 Strumenti di rappresentazione e di analisi del parlato; 1.4.1 Corpora di parlato; 1.4.2 Tipologia del corpus ALS; 1.4.3 Registrazione e trascrizione. - 1.4.3.1 Trascrizione1.4.3.2 Registrazione; Capitolo 2. Parlare è/e interagire. Conversazione,intervista, contesti; 2.1 Attività linguistica, attività sociale; 2.2 La conversazione fra le attività ordinarie; 2.2.1 Ordine della conversazione, ordine sociale; 2.3 I principi operativi dell'AC; 2.3.1 Il ruolo del contesto; 2.3.2 L'organizzazione della conversazione; 2. 4 Oltre le attività ordinarie; 2.4.1 Le interazioni asimmetriche; 2.4.1.1 Dominanza e subordinazione; 2.4.1.2 Le manifestazioni dell'asimmetria; 2.4.2 L'intervista fra le interazioni asimmetriche. - 2.5 La struttura partecipativa dell'intervistasociolinguistica2.6 Dall'intervista alle interviste; 2.6.1 Gestire l'asimmetria; 2.7 Dal contesto ai contesti; 2.8 Conclusioni; Seconda parte: Costruire l'identità nelle pratiche discorsive; Capitolo 3. Le identità nei discorsi; 3.1 Dal parlato ai parlanti, dall'interazione agli interagenti; 3.2 Una necessaria ibridazione; 3.2.1 Sociolinguistica del parlato, sociolinguistica del parlante; 3.3 Variabili, stili e identità (al plurale); 3.3.1 Una sociolinguistica per una società in divenire; 3.3.2 Oltre le variabili: identità e stile. - 3.3.2.1 (Le) identità3.3.2.2 Esprimere le identità attraverso lo stile; 3.4 Identità e stili nei discorsi; 3.4.1 Identità, stili e metodi di indagine; 3.4.1.1 Gestione dell'identità e intervista; Capitolo 4. Raccontare una storia per raccontare se stessi; 4.1 L'analisi delle narrazioni orali fra(socio)linguistica e scienze sociali; 4.2 Modelli (socio)linguistici di analisi della narrazione; 4.2.1 La narrazione orale: Il modello di Labov; 4.2.1.1 La 'reportability'; 4.3 La variazione nella narrazione: oltre l'analisi strutturale; 4.3.1 La prospettiva variazionista. - 4.3.2 La prospettiva interazionale4.3.2.1 'Tellership'; 4.3.2.2 'Embeddedness'; 4.3.2.3 'Tellability', intervista e parlanti; 4.4 Tipi di narrazione e tipi di interazione; 4.5 Interazione e variazione nelle narrazioni elicitate: chi narra che cosa?; 4.5.1 Le narrazioni in prospettiva diagenica e diagenerazionale; 4.5.1.1 Le donne e gli anziani; 4.5.1.2 Gli adolescenti; 4.6 Conclusioni; Capitolo 5. L'interazione ragionevole. Argomentare e raccontare insieme; 5.1 Argomentare per interagire, interagire per argomentare; 5.2 Le unità di base dell'argomentare; 5.2.1 Tante forme, una sola struttura. - 5.2.2 La sintassi argomentativa
|
| Emner | |
| Sjanger | |
| Geografisk emneord | |
| Dewey | |
| ISBN | 9783631626627
|
