Children as philosophers : learning through enquiry and dialogue in the primary classroom


Joanna Haynes
Bok Norsk 2002 · Fjernstudent
Utgitt
London : RoutledgeFalmer , 2002
Omfang
155 s.
Opplysninger
Bibliografi: s. [144]-148
Emner
Sjanger
Dewey
ISBN
0-750-70946-4(h.)

Bibliotek som har denne