Matematiske samtaler : forutsetninger, forberedelser og gjennomføring
Torunn Klemp og Vivi Nilssen
Bok Bokmål 2024
| Originaltittel | |
|---|---|
| Medvirkende | |
| Omfang | 133 sider : illustrasjoner i farger
|
| Utgave | 1. utgave
|
| Opplysninger | Matematisk språk og tenkning utvikles gjennom aktiviteter som fremmer resonnement, argumentasjon og begrunnelse. Denne boka viser hvordan lærerstudenter og lærere kan jobbe med dette.Vi vet at mange elever og lærere syns at det er utfordrende å jobbe med matematiske samtaler. Denne boka viser at det ligger mye faglig og didaktisk arbeid i forkant av samtalene for at de skal lykkes. Noen av spørsmålene som diskuteres, er hva det vil si å jobbe som matematikere i skolen, hvilke oppgaver som særlig egner seg for diskusjon og utforskning, hva det vil si å støtte elevenes egen tankeutvikling og hvordan elevenes eget arbeid kan brukes i inkluderende helklassesamtaler.Boka er skrevet for lærere på barnetrinnet og lærerstudenter i grunnskolelærerutdanningen. Den passer også til lærere som tar etter- og videreutdanning innenfor matematikkdidaktikk og småskolepedagogikk.
|
| Emner | Kommunikasjon innen undervisning : (OCoLC-D)och00030684
Matematikk - Undervisning : (NO-OsBA)1122250 Matematikkdidaktikk : (NO-TrBIB)REAL012459 Matematikkundervisning : (NO-TrBIB)REAL009721 Vis mer... Muntlig kommunikasjon : NO-OsBA (150101636)
Undervisning : (NO-TrBIB)HUME07899 helklassesamtaler undervisningsdialog undervisningssamtale læringssamtaler matematisk argumentasjon klasseromskultur talehandlinger |
| Dewey | |
| ISBN | 9788245049169 : Nkr 329.00
|
