Lärande
Knud Illeris · översättning: Sten Andersson
Bok Svensk 2009
| Originaltittel | [ Læring ]
|
|---|---|
| Utgitt | Lund : Studentlitteratur , 2009
|
| Omfang | 336 s.
|
| Utgave | 2. uppl
|
| Opplysninger | Har bibliografi, innholdsfortegnelse, register, sammendrag. - Boken handler om læringens prosesser og dimensjoner, forskjellige læringstype og hinder for læring. Den tar for seg emner som er sentrale for en helhetlig læringsforståelse, blant annet hjerneforskning, selvforståelse, motivasjon, kompetanseutvikling, intelligens, læringsstil, kjønn, alder, undervisningsformer, nettbasert læring og læring i arbeidslivet. - Denne boken søker å sette læringen inn i en aktuell utdannelsestenkning. Den tar utgangspunkt i at all læring har tre integrerte funksjoner : en innholdsdimensjon som angår det som skal læres, en psykodynamisk dimensjon som angår følelsene, holdningene og motivasjonen knyttet til læringen og en sosialsamfunnsmessig dimensjon som angår de ytre sammenhengene læringen inngår i. Har stikkordregister
|
| Emner | |
| Dewey | |
| ISBN | 978-91-44-01781-5
|
