Fortida er ikke hva den en gang var : en innføring i historiefaget
Knut Kjeldstadli
Bok Bokmål 2010 · Pedagogikk/filosofi
| Utgitt | Oslo : Universitetsforlaget , 2010
|
|---|---|
| Omfang | 328 s. : ill
|
| Utgave | 2. utg. 6. oppl 2010
|
| Opplysninger | 1. utg. 1992. - 5. oppl. 2007 med 13-sifret ISBN. - Elektronisk reproduksjon. - Denne boka er en moderne, lett tilgjengelig, praktisk og vidtfavnende innføring i historiefaget. Den dekker forskningsmetode, faghistorie og didaktikk. Boka forklarer hva historie er, hvordan faget har vokst fram, hvilke spørsmål historikerne arbeider med i dag og hva som særkjenner deres faglige tilnærming. Vi lærer hvordan historisk forskning foregår, hva metode er og hvilke teknikker som står til rådighet. Dessuten spørres det: Hvorfor historie, hvordan brukes faget i samfunnet? Har sak- og personregister. - Denne boken gir en lett tilgjengelig og praktisk innføring i historiefaget. Den dekker forskningsmetode, faghistorie og didaktikk. Boken forklarer hva historie er,hvordan faget har vokst frem, hvilke spørsmål historikere arbeider med i dagog hva som særkjenner deres faglige tilnærming. Det ses også på hvordan historisk forskning foregår, hva metode er og hvilke teknikker som står til rådighet. Dessuten spørres det: Hvorfor historie, hvordan brukes faget i samfunnet? Boken brukes i grunnfagsundervisningen i historie ved de fleste lærestedene i Norge, og anvendes også i andre fag. Med litteraturlister, sak- og personregister. Tidligere utgitt i 1992. 2. rev. utg
|
| Emner | Bildeanalyse
Empirisme Formidling Forskningsmetoder Vis mer... Forskningsmetodikk
Historie - Forskningsmetoder Historie : Metode Historie - filosofi og teori Historie-Filosofi og teori Historiefaget Historieforsking Historieforskning Historiografi Historiske metoder Kildegransking Metodikk Statistikklære Teksttolking Undervisning - Metoder historie historieundervisning historie undervisning historiografi historiefilosofi historieforskning didaktikk forskningsmetoder fortiden fortida historisk metode historieforsking filosofigrunnlagsproblematikk rettshistorie forskning pensum met102 høst 2008 teori lærebøker norge Didaktikk Historie Historie - Forsking Historie - Forskning Historie - Undervisning |
| Sjanger | |
| Dewey | |
| ISBN | 82-00-12924-1. - 978-82-00-12924-0
|
