Samtaler og språklæring : å lære norsk som andrespråk gjennom samtaler med ansatte i barnehagen

Torild Marie Olsen
Bok Bokmål 2020 Torild M. Olsen


Omfang	189 sider
Utgave	1. utgave
Opplysninger	Vi lever alle med og gjennom språket. Barn som går i barnehagen, skal utvikle språklige ferdigheter som gjør at de kan mestre sin livsverden her og nå, og samtidig danne grunnlag for videre utvikling og læring. Språklig utvikling forutsetter deltakelse i et sosialt fellesskap, og det er barnehagens oppgave å sørge for at flerspråklige barn får tilgang til fellesskap som kan gi god språklig utvikling. Samtaler og språklæring handler om hva slags tilgang til norsk språk et flerspråklig barn får gjennom samtaler med ansatte og andre barn i barnehagen. Det er særlig ordforråd og tekststrukturer som vektlegges. Leseren får økt kunnskap om hva språk er, og om samtalens betydning for barns språkutvikling. Barnets egne valg og deltakelse i et språklig fellesskap med ansatte er et sentralt poeng.. - Elektronisk reproduksjon
Emner	Andrespråk : (NO-TrBIB)HUME22938 Barn : (NO-TrBIB)HUME07171 Barnehagepedagogikk : (NO-TrBIB)HUME21785 Flerspråklighet : (NO-TrBIB)HUME06322 Vis mer... Førskolebarn : (NO-TrBIB)HUME07174 Innvandrere : (NO-TrBIB)HUME07251 Minoritetsspråklige elever : (NO-TrBIB)HUME23353 Norsk språk : (NO-TrBIB)HUME10259 Samtale : (NO-TrBIB)HUME06018 Språklæring : (NO-TrBIB)HUME06371 Språkstimulering : (NO-TrBIB)HUME24961 Språkutvikling : (NO-TrBIB)HUME06374 Barnehage Flerspråklige Førskolebarn
Dewey	372.653982
ISBN	9788205521049 : Nkr 329.00

Biblioteksøk