Nye teorier om læseforståelse og deres pædagogiske konsekvenser
Robert J. Tierney · Robert J. Tierney og P. David Pearson ; oversat af Lotte Rosbak Juhl
Bok Dansk 1985
| Utgitt | 1985
|
|---|---|
| Opplysninger | 0versatt fra Learning to learn from text : a framework forimproving classroom practice. I: Reading in the content areas : improving classroom instruction / E.K. Dishner (ed.)
|
| Emner | lesning grunnskolen danmark leseforståelse
|
