Beyond "presentism" : re-imagining the historical, personal, and social places of curriculum
James Nahachewsky, Ingrid Johnston (eds.)
Bok Engelsk 2009
| Utgitt | Rotterdam : Sense Publ , c2009
|
|---|---|
| Omfang | XI, 156 s. : ill.
|
| Emner | utdanning læreplaner urfolk urbefolkning etniske grupper historie historietolkning kulturforståelse canada
|
| Dewey | |
| ISBN | 9789087909994
|
