Feedback i pædagoguddannelsen
Kirsten Hyldahl og Preben Olund Kirkegaard (red.)
Bok Dansk 2021 Feedback i pædagoguddannelsen
| Annen tittel | |
|---|---|
| Medvirkende | |
| Utgitt | GRIN Verlag
|
| Omfang | 192 sider : illustrasjoner : figurer
|
| Opplysninger | Feedback i pædagoguddannelsen giver inspiration til underviseres rammesætning af feedbackprocesser, så de udgør det bedst mulige stillads for de studerendes læring.Bogens første del beskæftiger sig med forskningsmæssige perspektiver på feedback og studerendes motivation i en uddannelseskontekst. Denne del danner en teoretisk ramme for praksiseksemplerne i antologiens anden del.Kapitlerne i andel del viser konkrete tilgange til, hvordan undervisere kan rammesætte feedback i forbindelse med vejledning, undervisning og andre studieaktiviteter. Bogen indeholder bidrag fra undervisere på alle pædagoguddannelser i Danmark, og de giver deres bud på inspirerende feedbackpraksis.Tilrettelæggelsen af feedbackprocesser griber ind i studieaktivitetsmodellens forskellige studie-, lærings- og undervisningsformer, og forfatterne relaterer derfor deres praksiseksempler til modellens kategorier.Antologien består af 11 kapitler, der tilsammen bidrager til et anvendelsesorienteret perspektiv på feedbackprocesser i pædagoguddannelsen
|
| Emner | Formativ vurdering : (NO-TrBIB)HUME27757
Lærerutdanning : (NO-TrBIB)HUME27346 Læring : (NO-TrBIB)HUME08079 Tilbakemelding : (NO-TrBIB)HUME22443 studentvurdering evaluering vurdering lærerutdanning pedagogisk praksis tilbakemeldinger elevvurderinger lærerstudenter tilbakemelding utvikling |
| Dewey | |
| ISBN | 3-346-32276-9
|
