Aktionsforskning : Vad? Hur? Varför?
Karin Rönnerman
Bok Svensk 2022
Omfang | 136 sider : illustrasjoner
|
---|---|
Opplysninger | Aktionsforskning i praktiken ; Aktionsforskning som process ; Aktionsforskning – idéer och ideal ; Aktionsforskning som lokal fortbildning …för professionellt lärande, ledande och utveckling av praktiker ; Aktionsforskning i forsknings- och utvecklingslandskapet. - Aktionsforskning är i dag ett bekant inslag i förskolors och skolors verksamhet. Det är en välkommen utveckling, men den har samtidigt bidragit till att begreppet urvattnats, när aktionsforskning reduceras till en ”forskningsmetod” för lärare eller en form av handledning kollegor emellan. Boken gör en historisk tillbakablick för att spåra aktionsforskningens rötter. Det handlar bland annat om vikten av att vara nyfiket undrande och ingå i demokratiska dialoger. Frågorna Vad? och Varför? behandlas genomgående i boken, medan frågan Hur? ges ett större samlat utrymme, där processen för genomförande av aktionsforskning i en praktik beskrivs. Genomgående relateras till teorin om praktikarkitekturer, vilken hjälper oss att förstå utbildningspraktiker som en del av ett större sammanhang. Detta sammanhang möjliggör och begränsar det som sker i praktiken och hur förändringar blir verklighet. Boken vänder sig till lärare och skolledare med ansvar för att utveckla förskolan och skolan utifrån lokala villkor. Boken kan med fördel också användas i lärarutbildning och andra kurssammanhang.
|
Emner | Aksjonsforskning : (NO-TrBIB)HUME21943
Barnehager : (NO-TrBIB)HUME07947 Forskningsmetoder : (NO-TrBIB)HUME01493 Skoler : (NO-TrBIB)HUME16617 aksjonsforskning barnehagen skolen forskningsmetode skoleutvikling |
Dewey | |
ISBN | 9789144142272
|