ADHD i skolen : styrk relasjoner, oppmerksomhet og kommunikasjon : en bok for lærere og pedagoger om å håndtere ADHD i skole og barnehage
Lene Straarup, Mette Holst Bertelsen ; oversatt av: Kirsten Hemmer
Bok Bokmål 2021
| Annen tittel | |
|---|---|
| Medvirkende | Holst Bertelsen, Mette (forf.)
|
| Utgitt | Stavanger : Stiftelsen psykiatrisk opplysning , 2021
|
| Omfang | 116 sider : illustrasjoner
|
| Utgave | 1. utgave
|
| Opplysninger | Oversatt fra dansk. - ADHD I SKOLEN er en lett tilgjengelig grunnbok for lærere og pedagoger. Boken gir teoretisk forståelse og praktisk inspirasjon til det daglige arbeidet i og utenfor klasserommet, der alle barn skal trives, både med og uten en ADHD-diagnose. ADHD I SKOLEN tilbyr et tankesett og en rekke teoretiske strategier som er nyttige verktøy når en skal håndtere konflikter og skape en bedre og positivstemning i klasserommet. Boken kan også være med på å styrke læreres og pedagogers tro på egnemuligheter til å støtte barn til bedre trivsel i klassen, og er strukturert rundt tre viktige byggesteiner: Oppbygging og styrking av relasjonen Bruk av anvendt oppmerksomhet Bevissthet rundt kommunikasjon Med utgangspunkt i disse behandler boken fire emner: Foreldresamarbeid, som kan være særlig utfordrende og konfliktfylt når et barn har ADHD. Klasseledelse og styrking av elevfelleskapet, som er helt avgjørende for barn med ADHD og deres klassekamerater: Hvordan skal det ledes – både på mikro- og makroplan? Håndtering av konflikter, som det kan oppstå mange av rundt impulsive, uoppmerksomme og lett stressbare barn. Utvikling av egen praksis, som er en fortløpende prosess for og meden selv i lærerrollen, gjerne med en lærerkollega som sparringpartner. ADHD I SKOLEN kan brukes som en oppslagsbok hvor man kan dykke nedi de kapitlene man har behov for.
|
| Emner | |
| Dewey | |
| ISBN | 978-82-8216-190-9(heftet) : Nkr 349.00
|
