L'apprentissage en profondeur : S'ouvrir au monde, changer le monde /
Michael Fullan, Joanne Quinn, Joanne McEachen.
Bok Fransk · Electronic books.
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| Originaltittel | [ Deep learning. .] Français
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| Medvirkende | McEachen, Joanne, (auteur.)
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| Utgitt | Presses de l'Université du Québec
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| Omfang | 1 online resource (1 online resource)
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| Utgave | 2nd ed.
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| Opplysninger | Traduction de : Deep learning.. - Introduction -- Le rôle moteur de l'apprentissage en profondeur. - Partie 1 -- S'ouvrir au monde, changer le monde : Chapitre 1 -- La necessite et l'attraction de l'apprentissage en profondeur -- Chapitre 2 -- La profondeur de l'apprentissage -- Chapitre 3 -- Les leaders de la transformation. - Partie 2 -- Le laboratoire vivant -- Chapitre 4 -- L'apprentissage en profondeur en action -- Chapitre 5 -- La conception de l'apprentissage en profondeur : les partenariats pedagogiques -- Chapitre 6 -- La conception de l'apprentissage en profondeur : environnements d'apprentissage, exploitation du numerique, pratiques pedagogiques -- Chapitre 7 -- Une collaboration qui compte: la recherche qui oriente la pratique -- Chapitre 8 -- Les conditions qui mobilisent la transformation systemique -- Chapitre 9 -- De nouvelles mesures pour l'apprentissage en profondeur. - Partie 3 -- Un avenir precaire : Chapitre 10 -- La voix des sirenes ou la voie du salut? L'apprentissage en profondeur, un enfer ou un paradis -- Annexe -- Les sept pays : L'Australie. Le Canada. Les États-Unis. La Finlande. La Nouvelle-Zelande. Les Pays-Bas. L'Uruguay.. - "L'apprentissage en profondeur attire l'attention d'educateurs et de decideurs du monde entier. Au-delà de la definition de ce concept, le present ouvrage aborde la question de la mobilisation d'un changement complexe et systemique afin de transformer l'apprentissage au benefice de tous les eleves. L'apprentissage en profondeur est un partenariat mondial qui vise à transformer le rôle des enseignants pour en faire des activateurs qui seront amenes à concevoir des experiences propres à consolider les competences globales des etudiants par la resolution de problemes du monde reel. Cette methode complete soutient la transformation de la pratique en education et les moyens authentiques de mesurer l'apprentissage à l'echelle de l'ecole, du conseil scolaire et du systeme. Elle presente des outils pratiques et des processus qui engagent les eleves, leurs familles et les enseignants dans de nouvelles collaborations. L'ouvrage comprend, entre autres ; la presentation du Cadre de l'apprentissage en profondeur ; des exemples et des etudes de cas tires de classes de la maternelle à la 12e annee dans 1 200 ecoles reparties dans sept pays ; des conseils pour rejoindre les eleves de milieux defavorises ou ayant des aptitudes differenciees ; des exemples de protocoles et de grilles d'evaluation ; des ressources illustrant la conception de l'apprentissage en profondeur et la pratique d'un leadership innovant. Les partenariats et les environnements d'apprentissage, les nouvelles pratiques pedagogiques et l'exploitation des aptitudes numeriques permettent à l'apprentissage en profondeur de rejoindre les eleves comme jamais auparavant et les preparent à construire leur avenir d'une maniere active et engagee."--Page 4 de la couverture.
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| Emner | |
| Sjanger | |
| ISBN | 2-7605-4965-8
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