Educating for freedom : the paradox of pedagogy


Donald L. Finkel, William Ray Arney
Bok Engelsk 1995
Utgitt
New Brunswick, N.J. : Rutgers University Press , c1995
Omfang
XI, 250 s.
Emner
College teaching
Education - Philosophy
Teacher-student relationships
frigjørende pedagogikk pedagogiske teorier fredspedagogikk
ISBN
0813522013

Bibliotek som har denne