Friluftsliv som arena for å bygge relasjoner til elever som viser innagerende atferd : en kvalitativ intervjustudie av hvordan lærere opplever å bruke friluftsliv for å bygge relasjoner til elever som viser innagerende atferd

Karianne T. Røhner
Bok · Bokmål · 2017

Utgitt	Trondheim : Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap, Institutt for pedagogikk og livslang læring , 2017
Omfang	V, 53 bl.
Opplysninger	Masteroppgave i spesialpedagogikk - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Trondheim, 2017
Emner	masteroppgaver spesialpedagogikk