Predicting and improving reading comprehension : a quantitative multimethod approach

Hanne Næss Hjetland
Bok · Engelsk · 2018

Utgitt	[Oslo] : University of Oslo, Faculty of Educational Sciences, Department of Special Needs Education , 2018
Omfang	1 b. (flere pag.) : fig.
Opplysninger	Årstall på tittelblad: 2017. - Avhandling (ph.d.) - Universitetet i Oslo, 2018
Emner	Barnetrinnet (1.-7. trinn) : (NO-TrBIB)HUME27904 Intervensjon : (NO-TrBIB)HUME23554 Kvantitative metoder : (NO-TrBIB)HUME01497 Leseforskning : (NO-TrBIB)HUME24259 Vis mer... Leseopplevelse : (NO-TrBIB)HUME09377 Metaanalyse : (NO-TrBIB)HUME29486 Spesialpedagogikk : (NO-TrBIB)HUME11885 Språkforståelse : (NO-TrBIB)HUME16219 Systematiske oversikter : (NO-TrBIB)HUME28406
Dewey	372.45
ISSN	1501-8962