Schooling


Sylvia Farnham-Diggory
Bok Engelsk 1990
Utgitt
Cambridge, Mass. : Harvard University Press , 1990
Omfang
vii, 236 s. : ill.
Emner
Cognitive learning - United States
Curriculum change - United States
læreplanreform læreplanutvikling kognisjon pedagogikk
ISBN
0674792718. - 0674792726

Bibliotek som har denne