Quantitative development in infancy and early childhood
Kelly S. Mix, Janellen Huttenlocher, and Susan Cohen Levine
Bok Engelsk 2002
| Utgitt | Oxford : Oxford University Press , 2002
|
|---|---|
| Omfang | 158 s.
|
| Emner | Number concept in children
mathematical ability tallforståelse matematisk utvikling barn matematikk tall spedbarn kognitiv læring talforståing talomgrep |
| ISBN | 019512300X
|
