Inclusion, collision - or at a standstill? : flow trough of pupils with special needs in upper secondary school in Norway : cotext [i.e. context] factors and processes


Rune Kvalsund
Bok Engelsk 1998
Les boka på nett
Digital utgave: Søke-URL
Utgitt
Volda : Høgskulen i Volda : Møreforsking Volda , 1998
Omfang
35 s.
Opplysninger
"Paper presentert på The European Conference of Educational Research (ECER), Universitetet i Lublijana, Slovenia 17.-29. september 1998, arrangert av EERA"
Emner
vidaregåande skule studieavbrot

Bibliotek som har denne