Kindergarten for all : long run effects of a universal intervention
Nina Drange, Tarjei Havnes and Astrid M. J. Sandsør
Bok Engelsk 2012
| Utgitt | Oslo : Statistics Norway , 2012
|
|---|---|
| Omfang | 35 s. : fig.
|
| Emner | barnehager førskolebarn barnehagebarn intervensjon utvikling forskning læring læringsutbytte
|
| Dewey |
