Veier til fremragende lærerutdanning
Ulrikke Rindal, Andreas Lund og Rachel Jakhelln (red.)
Bok Bokmål 2015
Digital utgave: Søke-URL
| Medvirkende | |
|---|---|
| Utgitt | Oslo : Universitetsforl. , cop. 2015
|
| Omfang | 250 s. : kol. ill.
|
| Opplysninger | Undervisning i fag -- Universitetsskoler og profesjonell praksis -- Digitale læringsomgivelser -- Utdanningsledelse og kompetanseutvikling -- Integrerte studiedesign -- Epilog. - I denne antologien er det samlet og oppsummert en del av den kunnskapsproduksjonen som foregår i lærerutdanningsfeltet. Målet er å inspirere til erfaringsutveksling og produktive og fremtidsrettede endringer innenfor en utdanning som er i voldsom utvikling i møte med kunnskapssamfunnet. Den er et resultat av det vitenskapelige arbeidet tilknyttet ProTed - Norges første Senter for fremragende utdanning (SFU). Boken består av fem hoveddeler: Del 1: undervisning i fag; del 2: universitetsskoler og profesjonell praksis; del 3: digitale læringsomgivelser; del 4: utdanningsledelse og kompetanseutvikling; del 5: integrerte studiedesign.
|
| Emner | Utdanning
Lærerutdanning Lærarar - Utdanning Lærere - Utdanning Vis mer... Lærerutdanning((NO-TrBIB)HUME27346)
lærere lærerutdanning lærerstudenter lærerutdannere lærerprofesjonen |
| Geografisk emneord | |
| Dewey | |
| ISBN | 978-82-15-02514-8(h.) : Nkr 349.00
|
