Hva skjer når lærere vil endre matematikkundervisningen? : fra lærebokstyrt til læreplanstyrt undervisning? en casestudie av to samarbeidende lærere

Toril Eskeland Rangnes
Bok · Bokmål · 2002

Utgitt	Kristiansand : T.E. Rangnes , 2002
Omfang	X, 127, 88 s.
Opplysninger	Hovedoppgave i matematikkdidaktikk - Høgskolen i Agder 2002