Hvorfor leser klasser så forskjellig? : en sammenligning av de 20 klassene med de beste og de 20 klasser med de svakeste leseresultatene i PIRLS 2001
Ragnar Gees Solheim, Finn Egil Tønnessen
Bok Bokmål 2003
Digital utgave: Søke-URL
| Utgitt | [Stavanger] : Senter for leseforskning , [2003]
|
|---|---|
| Omfang | 161 s. : ill.
|
| Opplysninger | Over tittel: PIRLS
|
| Emner | International Association for the Evaluation of Educational Achievement : (NO-TrBIB)90322091
International Association for the Evaluation of Educational Achievement((NO-TrBIB)90322091) Progress in International Reading Literacy Study (prosjekt) : (NO-TrBIB)3052488 Progress in International Reading Literacy Study (prosjekt)((NO-TrBIB)3052488) Vis mer... |
| Dewey | |
| ISBN | 8276490336
|
