"Integrering er ikke bare å sitte i samme rom, altså" : en studie av lærernes erfaringer med integrering av fysisk funksjonshemmede elever i grunnskolen
Inger Solheim
Bok Bokmål 2000
Utgitt | Bergen : [I. Solheim] , 2000
|
---|---|
Omfang | 83, [12] bl.
|
Opplysninger | Hovedfagsoppgave i helsefag hovedfag, studieretning helsefremmende arbeid/helsepsykologi - Universitetet i Bergen, 2000 I
|
Emner | hovedfagsoppgaver integrering fysisk funksjonshemmede inkludering helsefag helsefremmende arbeid helsepsykologi
|