"There is no royal road to teaching geometry" : et kvalitativt studie av en 4. trinns elev, en 7. trinns elev og en lærers begrepsforståelse av den geometriske figuren firkant

Tine Merethe Sandnæss Olsen
Bok · Bokmål · 2016

Utgitt	Trondheim : Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for lærer- og tolkeutdanning , 2016
Omfang	99 s. : fig.
Opplysninger	Masteroppgave i matematikkdidaktikk 1-7 - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Trondheim, 2016
Emner	masteroppgaver matematikkdidaktikk