Assessing children's mathematical knowledge : social class, sex and problem-solving


Barry Cooper and Máiréad Dunne
Bok Engelsk 2000
Utgitt
Buckingham : Open University Press , 2000
Omfang
XV, 215 s. : ill.
Emner
matematikk undervisning kjønnsroller sosiale forhold problemløysing problemløsing barn evaluering matematikkforståelse
ISBN
0335203167. - 0335203175

Bibliotek som har denne