Lærebokas rolle i undervisningen : en drøfting av lærebokas mulighetsbetingelser ut fra begrepene dialog, kommunikativt samspill og individuelle læringsforutsetninger
Malin Saabye
Bok Bokmål 2005 · Hovedoppgaver (Form)
| Utgitt | Oslo : M.E.R. Saabye , 2005
|
|---|---|
| Omfang | 100 s.
|
| Opplysninger | Hovedoppgave i pedagogikk - Universitetet i Oslo, 2005
|
| Emner | pedagogikk lærebøker undervisning individuell læring
|
| Sjanger | Hovedoppgaver (Form) : (NO-TrBIB)HUME01032. - Hovedoppgaver
|
