Hva betyr samspillet mellom elev og lærer for elevens trivsel og evne til å lære? : en studie av fire elever med emosjonelle vansker
Lillian Kro
Bok Bokmål 2000
| Utgitt | Høgskolen i Stavanger , 2000
|
|---|---|
| Omfang | 184 s. : ill.
|
| Opplysninger | Hovedoppgave i spesialpedagogikk
|
| Emner | |
| Dewey | |
| ISBN | (h.)
|
