Learner-centered classroom practices and assessments : maximizing student motivation, learning, and achievement
Barbara L. McCombs, Lynda Miller
Bok Engelsk 2007
| Utgitt | Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press , c2007
|
|---|---|
| Omfang | XVI, 182 s. : fig.
|
| Emner | Individualized instruction
Learning, Psychology of Teaching læring motivasjon perstasjonsmotiv læringspsykologi pedagogisk psykologi elevmotivasjon undervisning klasseromspedagogikk individuell undervisning individualisering læringsmotivasjon utdanning kunnskapsbasert praksis |
| ISBN | 1412926904. - 1412926912. - 9781412926904
|
