Integrering: deltagelse, gjensidighet og tro på egen kompetanse : en sammenligning av ungdom med ge - detaljert visning

Integrering: deltagelse, gjensidighet og tro på egen kompetanse : en sammenligning av ungdom med generelle lærevansker som har gått i vanlig grunnskole med elever som har gått i spesialskole

Inger Marii Tronvoll
Bok Bokmål 1992


Utgitt	Trondheim : Universitetet i Trondheim, Institutt for sosialt arbeid , 1992
Omfang	105 s.
Opplysninger	Elektronisk reproduksjon
Emner	spesialundervisning integrering funksjonshemmede barn pedagogikk