Kan elever gjennom systematisk og veiledet skriving av begreper utvikle sin forståelse i matematikk - detaljert visning

Kan elever gjennom systematisk og veiledet skriving av begreper utvikle sin forståelse i matematikk? : gjennomføring av en innovasjon med bruk av digitalt verktøy for skriving i matematikk

Lill Anita Sørensen
Bok Bokmål 2010


Utgitt	Bodø : Høgskolen i Bodø , 2010
Omfang	141 s. : ill.
Opplysninger	Masteroppgave i tilpassa opplæring - Høgskolen i Bodø, 2010. - Elektronisk reproduksjon
Emner	tilpassa opplæring spesialpedagogikk
ISBN	9788273146069