| |
|---|
| Omfang
| 1 bind (varierende paginering) : figurer
|
|---|
| Opplysninger
| Delvis opptrykk av artikler. - Årstall på tittelblad: 2025. - Avhandling (Ph.D) - Universitetet i Oslo, 2026. - Denne avhandlingen undersøker mulighetene for antirasistisk arbeid i den norske grunnskolen. Den fokuserer på hvordan utdanningssystemet kan fremme inkludering og bekjempe diskriminering gjennom pedagogiske metoder og læreplaner. Studien gir innsikt i utfordringer og løsninger knyttet til mangfold i klasserommet, og hvordan lærere kan bidra til å skape et mer rettferdig og inkluderende læringsmiljø.. - This dissertation explores the possibilities for antiracist work in Norwegian primary schools. It focuses on how the education system can promote inclusion and combat discrimination through pedagogical methods and curricula. The study provides insights into challenges and solutions related to diversity in the classroom and how teachers can contribute to creating a more equitable and inclusive learning environment.
|
|---|
| Emner
| |
|---|
| Sjanger
| |
|---|
| Geografisk emneord
| |
|---|
| Dewey
| |
|---|
