Kom ind i sproget : flersprogede elever i fagundervisning.
Bok · Dansk · 2021
| Medvirkende | |
|---|---|
| Utgitt | Kbh. : : Akademisk Forlag, , 2021.
|
| Omfang | 339 sider : : ill.
|
| Utgave | 2. udgave.
|
| Opplysninger | Indhold: Sprog og fag ; Andetsprogstilegnelse i skolens fag ; Funktionel respons på elevsprog / Stine Kragholm Knudsen og Lone Wulff. Winnie Østergaard: Registerkontinuum - et værktøj til planlægning og refleksion. Semantiske bølger - analytisk redskab og didaktisk princip / Anna-Vera Meidell Sigsgaard og Susanne Karen Jacobsen. Anna-Vera Meidell Sigsgaard: Samtale og interaktion i undervisningen. Lytteforståelse i fagundervisningen / Charlotte Øhrstrøm og Mette Ginman. Katja Vilien: Ind i teksten med flersprogede elever. Lone Wulff: Ordforråd og fagundervisning. Mette Vedsgaard Christensen: Læremidler der støtter udviklingen af andetsprog. Sprogligt udviklende didaktik for nyankomne / Mette Ginman og Maria Neumann Larsen. Skole-hjem-samarbejde som ressource / Birgit Orluf og Susanne Hvilshøj. Fra baller til sædemuskler - sprogbaseret fagundervisning / Ulla Kofoed, Ruth Mulvad og Inge Regnarson. Kristine Kabel: Fagspecifik literacy - når elever skaber betydning.. - Denne antologi klæder grundskolens lærere samt lærerstuderende fagligt og pædagogisk på til at kunne tilrettelægge sprogudviklende undervisning af flersprogede elever.
|
| Emner | |
| ISBN | 9788750053750
|