Constructing learning dialogically; learners, contexts and resources : exploring how students and te - detaljert visning

Constructing learning dialogically; learners, contexts and resources : exploring how students and teachers participate in game-based learning and digital storytelling in educational settings

Kenneth Silseth
Bok Engelsk 2013 · Doktoravhandlinger


Utgitt	[Oslo] : Department of Educational Research, Faculty of Educational Science, University of Oslo , 2013
Omfang	1 b. (flere pag.) : ill.
Opplysninger	Delvis opptrykk av artikler. - Årstall på tittelsiden: 2012. - Avhandling (ph.d.) - Universitetet i Oslo, 2013
Emner	Dataspill Digital læring Elever Fortellinger Vis mer... Lærere Pedagogikk Pedagogisk forskning Rollespill Undervisning datastøttet læring ikt
Sjanger	Doktoravhandlinger
Dewey	371.33467 . - 372.642 . - 371.33