"Barn er ikke som før" : en fenomenografisk studie av hvordan barn har endret seg i klasserommet de - detaljert visning

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år


Utgitt	Trondheim , 1991
Omfang	[5], 100, [9] bl. + 3 vedlegg ([123], [144], 13 bl.)
Opplysninger	Hovedoppgave i pedagogikk - Universitetet i Trondheim, 1991 I
Emner	hovedoppgave pedagogikk spesialpedagogikk skolemiljø

Biblioteksøk