| Medvirkende
| |
|---|
| |
|---|
| Omfang
| 1 online (nettilkoblet) ressurs (58 sider) : illustrasjoner
|
|---|
| Opplysninger
| Rapporten er skrevet med det siktemål å gi et kunnskapsgrunnlag for en utdanningspolitisk og barnehagepolitisk satsing på kompetanse blant ansatte i barnehagen. Masterutdannede vil antakelig i mange tilfelle kunne tilføre barnehagen ny og fordypet kunnskap om sentrale områder i barnehagen, men dette avhenger ikke bare av utdanningene alene. Det er også avgjørende hvordan personer med en slik kompetanse blir rekruttert, hvordan kompetansen blir anvendt og hvordan de med masterutdannelse blir tilgodesett i barnehagen. Det må være attraktivt å jobbe i barnehage, også for de med en utdanning på masternivå.Rapporten tar utgangspunkt i myndighetenes mål om å øke andelen barnehagelærere med masterutdanning i barnehagen, og går igjennom tilgjengelige data om antall barnehagelærere med en slik utdanning. Rapporten tar også for seg barnehagenes rekruttering, bruk og tilrettelegging for denne gruppen.
|
|---|
| Emner
| report
|
|---|
| ISBN
| |
|---|
