Er det læreren, er det de politiske myndighetene, eller er det rammene og den felles kulturen ved skolen som er avgjørende? Hvordan kan vi arbeide for at undervisningen skal bli stadig bedre?
Boka er ei begynnerbok i didaktikk. Den gir systematisk innføring i grunnleggende begreper og perspektiver knyttet tilundervisning og opplæring i grunnskolen og den videregående skolen. Målet er at leseren skal utvikle en reflektert og kritisk holdning til sin yrkesutøvelse. Boka er primært skrevet for studenter i lærerutdanning og pedagogikk, men også erfarene lærere og skoleadministratorer vil ha utbytte av den. Den egner seg også for pedagogisk etterutdanning.
Gunn Imsen er proffessor i pedagogikk ved pedagogisk institutt, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet i Trondheim. Hun har lang erfaring som lærer i skolen,som pedagogikklærer i lærerutdanning og i pedagogikkstudiet. Hun har gjennomført en rekke forskningsprosjekter om klasseromsundervisning. Hun er forfatter av blandt annet Elevenes verden. En innføring i pedagogisk psykologi.