Exploring pupils' face-to-face interaction in a co-learning classroom context : The case of Bosnia a - detaljert visning

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år


Omfang	xxvi, 196 sider : illustrert
Opplysninger	"A PhD dissertation in pedagogical recourses and learning processes in kindergarten and school" - Tittelsiden. - Avhandling (ph.d.) - Universitetet i Sørøst-Norge, 2024
Emner	cooperative learning face to face learning
Dewey	370.1523
ISBN	9788272068478

Biblioteksøk