Normkritisk pedagogik : perspektiv, utmaningar och möjligheter
Normkritisk pedagogik
Bok · Svensk · 2019
| Medvirkende | |
|---|---|
| Omfang | 358 sider : illustrasjoner
|
| Opplysninger | "Den normkritiska pedagogiken uppstod i Sverige under 2000-talet som en reaktion mot det som beskrevs som en toleranspedagogisk inriktning på inkluderings- och värdegrundsarbetet i förskola och skola. Normkritiska perspektiv har fått stor spridning och har gynnat arbetet med mänskliga rättigheter innom flera områden i samhället. Samtidigt har inlemmandet i den offentliga diskussionen bidragit till att normkritik ibland kommit att uppfattas som en ny norm, en uppmaning att "tänka rätt". Det står i motsats till idén med normkritisk pedagogik, där det obekväma och oförutsägbara utforskandet av makt i pedagogiska situationer står i centrum snarare än att utföra viss normkritisk metod på "rätt sätt" eller "säga rätt ord". I denna antologi varvas teoretiska diskussioner med reflekterande inblickar från pedagogiska miljöer som visar det allt annat än perfekta och fullständiga sätt som det innebär att forsöka bli en normkritisk pedagog, igen och igen. Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare, skolledare samt en intresserad allmänhet." - Baksiden
|
| Emner | pedagogikk undervisning normer kritikk
|
| ISBN | 9789144118086
|