Udsatte børn eller udsatte miljøer? : med daginstitutionslivet i fokus
Udsatte børn eller udsatte miljøer?
Bok · Engelsk · 2021
| Medvirkende | |
|---|---|
| Omfang | 215 sider : illustrasjoner
|
| Utgave | 1. udgave
|
| Opplysninger | Indledning / Crisstina Munck og Johanne Vinter Kirkeby ; Tidlig innsats i udsatte miljøer / Crisstina Munck og Johanne Vinter Kirkeby ; Udviklingsstøttende miljøer, hvor pædagogisk omsorg for og i børnefællesskaber træder i forgrunden / Trine Holst Mortensen ; "Vi gør det på vores egen måde" - pædagogers blik på børns (mis)trivsel / Maja Spuur Hansen ; Forældresamarbejde - når forældre ikke er samarbejdsvillige / Anja Marshall og Crisstina Munck ; Tværfagligt samarbejde omkring bekymringsbørn i daginstitutionen / Johanne Vinter Kirkeby ; Når kultur sættes i forgrunden / Kathrin Houmøller ; Alle børn har et sprog - den nysgerrige pædagog får øje på det / Bente Reimann Jensen ; Når børn leger anderledes, end de voksne forventer / Benedicte Bernstorff ; Demokratiske erfaringer i daginstitutionen - begrænsninger og muligheder / Karen Prins ; Når et udfordret arbejdsliv skaber et udfordret børneliv / Unni Lind ; Fra kaos tl pædagogisk overskud / Kristine Furbo-Halken. - Når vi taler om udsathed i pædagogiske miljøer, er der ofte forskellige forståelser i spil. Denne antologi ser nærmere disse forståelser med det udgangspunkt, at udsathed ikke bor i den enkelte, men også kan opstå i mødet med daginstitutionen. Børns hverdagsliv og deltagelsesmuligheder er derfor betydningsfulde for at forstå specifikke udsathedsproblematikker og ikke mindst finde de pædagogiske handlerum. Bogens kapitler behandler aktuelle og væsentlige problemstillinger i den pædagogiske praksis, og der præsenteres forskellige vidensbaserede og forskningsforankrede bud på at forstå og arbejde med udsathed i daginstitutionen i relation til blandt andet kultur, leg, sprog, forældresamarbejde og tværprofessionelt samarbejde. Bogen henvender sig til studerende på de pædagogiske uddannelser og til pædagogisk personale i praksis og alle andre, der er optaget af at forstå og skabe gode handlemuligheder i arbejdet med udsatte børn og udsatte miljøer.
|
| Emner | sårbare barn barnehagen småbarnspedagogikk
|
| Dewey | |
| ISBN | 9788772340333
|